为了更好地激发孩子们的思维活跃度，以更直接的可视化方式了解计算机编程，2023年7月11日上午，澳门新莆京app9817“清风拂蕾”暑期社会实践团成员向侨为汉川市马口镇高湖小学30余名学生讲授了题为“Web前端开发”的实践课程，以更直观的方式带领孩子们一同探索编程的奥妙。

全科作业辅导

在课程正式开始前，8:00-9:10期间孩子们集中自习完成暑假作业，其中不少孩子在实践团成员的辅导下已经完成了全部假期作业。

课程伊始，侨侨老师先向孩子们抛出“你心目中的程序员是什么样子的？”一问，得到了孩子们诸如“秃头”、“经常加班”、“很聪明”等回答。他们心中的程序员大概就是呆呆的，整天泡在电脑前敲键盘的宅男宅女。随后，侨侨老师告诉孩子们程序员也有属于自己的浪漫，播放了一个程序员用代码编写出闪烁的爱心来向喜欢之人表白的电视剧片段激发孩子们的兴趣，并带领他们使用剧中的C++代码来实现简单爱心，但与剧中爱心又有所差别。接着，侨侨老师用Web知识完美的还原了剧中闪烁爱心代码，带领孩子们解决了这个“逆向工程”问题，让他们体会到编程的神奇及专属于程序员的浪漫，留下悬念，为讲解Web前端开发知识做铺垫。

随后，侨侨老师组织孩子们观看Web前端入门动画短片，为他们普及了短片中出现的Web三大要素Css，JavaScript和Node.js，让孩子们对Web前端行业有了初步的认识了解。

紧接着，侨侨老师向孩子们展示了放着实践团成员在当地著名景区天屿湖合影的3D轮播图的项目，及孩子们飞盘游戏合影的渐变轮播图项目，孩子们的兴趣达到高潮，此时，侨侨老师用简洁的语言为他们讲解这2种轮播效果的实现过程。

最后，侨侨老师采取提问的方式随机选取4名学生来复习本节课的知识点，孩子们积极响应且回答的很好，孩子们的回答中透露着他们自己对于Web前端的理解。

总之，本次课程旨在激发孩子们的兴趣，掌握一些Web基础知识，关于Web前端开发、计算机编程还有浩瀚的宇宙等待他们继续去探索。

课程结束后，实践团成员组织了游戏互动，以此与孩子们建立情感联系。第1个游戏环节是“你演我猜”，实践团成员芦贤一依次挑选了几组表演的学生，让他们在台上表演从实践团成员李博文和王劲松处获取到的关键词信息，台下的学生举手说出自己的答案，此游戏提高了孩子们的思维活跃度和团队协作能力。第2个游戏环节是实践团雪雪老师组织的“一句话”，她提供3个词语，鼓励孩子们发散思维将3个词语用一句话串起来，此游戏提升了孩子们遣词造句的语言表达能力。第3个游戏环节是雪雪老师组织的“成语接龙”，让孩子们说出ABCC格式的4字成语，并用自己的话术来表达说明成语含义，一方面考察了孩子们的词汇量，另一方面了解了他们对于成语的理解及日常使用情况。在游戏过程中，孩子们热情参与，他们在各方面获得了自我提升，与实践团成员建立了信任关系、形成了情感联系。

科技兴则民族兴，科技强则国家强。愿高湖小学孩子们保持初心、不断探索，学以致用，将所学计算机知识广泛应用于日常学习与生活中。